推动法治副校长职能从“普法”向“综合保护”延伸，依托校内“春蕾工作室”整合检察官、德育老师、心理老师力量，互通校园欺凌、疑似侵害等危机线索，实现“早发现、早干预”。 深耕家庭沃土。立足“儿童友好城市”建设全国首批试点城市的先发优势，建立1200余名覆盖“社区—街道—区县—市级”四级儿童观察团，将儿童需求纳入基层治理决策；年均开展“把爱带回家”等活动
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